蘋果發(fā)布會，被這個10歲男孩搶了鏡，6歲自學編程開發(fā)5款應用，庫克都不服不行

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原標題：蘋果發(fā)布會，被這個10歲男孩搶了鏡，6歲自學編程開發(fā)5款應用，庫克都不服不行

“孩子，

你真是個天才?！?br/>

10歲小碼農(nóng)

昨晚全球最關注的，

恐怕就是WWDC 2017，

在各路媒體的宣傳造勢下，

感興趣或不感興趣的，

想必都知道蘋果搞了個大活動。

別嫌煩，為了介紹今天的小主人公，非凡君也來說下這個WWDC的背景。它是蘋果每年一度的全球開發(fā)者大會。

每年蘋果都會從全球幾千萬程序猿中，挑出幾千名精英，來參加這個盛大的Party，因此這個Party在碼農(nóng)心中的份量可想而知。

真正的萬里挑一

被選中的碼農(nóng)，

自然會在業(yè)界得到極高的聲譽，

因此能被邀請參會，

是每個碼農(nóng)夢寐以求的事。

如果再能和庫克合個影，

坐下來聊聊人生，

那基本就上天了···

不過這千萬碼農(nóng)

做夢都想實現(xiàn)的，

被一個10歲亞裔男孩完成了！

這個娃不僅被庫克點名邀請，

而且當庫克進到活動大廳，

甩下一干人等，

跟他聊了好幾分鐘，

對他開發(fā)的App非常感興趣。

不僅如此，

昨晚小家伙還以今年大會

最年輕開發(fā)者身份登上大熒屏，

羨煞眾人。

這讓坐在小家伙身旁的人也異常震驚，本以為他是跟著父母來蹭熱鬧的，沒想到才10歲的年紀，自家孩子還在玩游戲、背九九乘法口訣，身旁這個小家伙已然是App領域的開發(fā)老手。

他就是Yuma Soerianto，

一個還在澳洲上五年級的小學生。

很多人夸他是天才，

是編程領域不可多得的神童。

但只有Yuma自己清楚，

哪有什么天才，

不過是一點點興趣，

外加日積月累的學習研究。

6歲那年，

Yuma正式升入小學，

升小學，最讓他開心的

不僅是能結交新朋友，

而且還能領到一個iPad。

早在2012年，澳大亞利就開始向1、2年級學生發(fā)放iPad

不過當班里其他孩子，

每天把iPad當游戲機玩的時候，

Yuma卻對蘋果商店的各種應用，

產(chǎn)生了極大的興趣。

他發(fā)現(xiàn)通過蘋果商店里的各種App，

他幾乎能學到任何知識，

解鎖各種應用。

于是每天一回到家，

他就癡迷地抱著個平板

下載各種免費應用，

下完就一個個研究他們的功能。

父母看到孩子整天回家抱個平板，擔心他沉迷其中，但偶爾瞅一眼發(fā)現(xiàn)他沒玩游戲，也就放任自流···

直到有天Yuma發(fā)現(xiàn)了一個叫Swift Playgrounds的神奇應用，它依靠娛樂性很強的的互動機制和可愛的卡通形象讓兒童對程式設計感興趣。

Yuma瞬間沉迷其中無法自撥，

研究了一段時間后，

他央求老爸給他買臺電腦，

他想學編程。

老爸一聽有點懵，

兒子這么小竟要學編程？

是不是從哪聽來的新詞

故意為買電腦玩游戲找借口。

不過老爸也有私心，

之前想換電腦妻子不允許，

這下可以甩鍋給兒子，

自己用新電腦，

把舊蘋果本送給兒子折騰。

沒想到兒子拿到這臺破蘋果后，

徹底開啟了開掛的人生。

自學一段時間他遇到瓶頸，

就請教父母、老師，

但發(fā)現(xiàn)身邊沒人比他懂得多。

遇上問題只能靠自己，

于是7歲那年，

這娃報名參加了斯坦福大學，

免費的iTunes U Swift 程式設計課。

就這樣幾個月的時間，

Yuma利用課余的空閑，

自學完了斯坦福大學的這門課程。

等他學完再回過頭來看，

發(fā)現(xiàn)之前研究的一些App，

瞬間變得非常容易理解，

但那些優(yōu)秀的App，

編程邏輯對他而言就像迷宮。

于是他又掉頭開始研究

蘋果商店排名前100的應用。

整整研究了一年，

8歲的時候他覺得小有把握，

是時候開發(fā)一款方便于

人們生活的App了。

但Yuma又不知從何著手，直到周末媽媽帶他購物逛街，卻糾結于不知吃什么，最后還是開了大老遠的車，來到之前一家經(jīng)常光顧的餐廳。

Yuma就此來了靈感，能不能開發(fā)一款應用，解決人們吃飯選擇困難癥？只要一個按鈕，系統(tǒng)就會跟你的就餐系統(tǒng)，推薦最優(yōu)的就餐地點。

但光會編程遠遠不夠，

圖片和美工設計都要掌握，

這時老爸就出來打下手，

“你來提供設計思路，

我來做圖。”

整整兩個月，

小家伙寢食難安地

一遍遍優(yōu)化自己的應用。

完成發(fā)布那一刻，

他真正覺得自己是個專業(yè)開發(fā)者，

而不是懵懵懂懂的小學生。

第一款App上架后，

還真有不少人下載，

而且都是大大的好評，

這給了Yuma極大的鼓舞。

他腦子里開始蹦出

各種各樣的想法。

僅憑課余時間實現(xiàn)這些想法，

顯然已經(jīng)不夠。

機智的Yuma跑去校長那，

申請兩個月的假期，

在家專心開發(fā)App。

校長最初難以接受

但當小伙亮出成績單和獎學金證明，

校長和爸媽一起給他開了綠燈。

短短一年時間，

他開發(fā)出5款App

進入到蘋果應用商店。

這一個個應用，

表面看起來可愛簡單，

實際背后涉及到復雜的算法，

為此Yuma發(fā)郵件請教了，

數(shù)學、物理、計算機等各個領域的教授。

家里光是被他用過的草稿紙，

就推在墻角沒過他的頭。

他為同學設計的計算器，更加親切貼近小朋友，而且按鈕更大，解決了誤觸的問題，每按一個數(shù)字，還會有貼心的語音提醒。

口袋精靈，

每個精靈的使用指南和訓練過程，

都被Yuma細心地集合到一個App中。

剛剛九歲的年紀，

他已經(jīng)憑這幾款App，

養(yǎng)活自己綽綽有余。

10歲他已經(jīng)在視頻網(wǎng)站，

開了編程課，

通俗易懂地教大家如何編程，

令人意外的是，

他的粉絲大多是成年觀眾。

正是一年一年，

一步一步地提升自己，

才讓這個年僅10歲小家伙的事跡，

被遠在美國的蘋果CEO庫克了解。

庫克邀請他前來，

就是想親眼目睹這個小學生的“魅力”，

不曾想Yuma一開口，

就把庫克給震驚了。

“我坐飛機來的路上，剛設計了一款應用。我想給媽媽從美國帶點紀念品，可不知道劃不劃算。

于是我設計了一款App，可以自動計算匯率和稅費，這樣只要輸入美國商品的價格，就知道對應澳洲的稅后價，如果還能接入澳洲商超的數(shù)據(jù)庫，那肯定會更直觀?！?br/>

整整幾分鐘，庫克耐心地聽得一絲不茍。

“你在飛機上20個小時，

就能設計出這樣一款應用？

孩子，你真是個天才。”

美國各大媒體的記者，也爭相采訪這個小男孩

庫克說從這個小男孩身上，

看到了現(xiàn)今大多數(shù)人缺乏的，

純粹、執(zhí)著、認真。

小男孩則回應：

我只是想做自己喜歡的事情。

“我不奢望有天開發(fā)的App改變世界，

能夠為人們的生活提供一點便利，

便已足夠。”

來源：藝非凡

作者：非凡君

編輯：IPRdaily 趙珍   /   校對：IPRdaily   縱橫君

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